今天是开学第二天,我那可爱的孩子们让我在又惊又喜中度过。
喜悦之一:无为而至。
一早到班上,简单招呼几个同学打扫卫生,然后我回办公室拿录音机,随意找了一盘磁带放进去让孩子们边打扫边熏陶。
之后便去办自己的事情了,没想到,等我回来,班级学生基本到齐了,几乎所有的孩子都手端书本,认真地默读着,我非常享受这种感觉。呵呵,嘴角上扬!
喜悦之二:挺身而出。
9:30准时开始队列训练,一个暑假的“夏眠”让有的孩子明显体力不支,站了不一会,就有人吐了。周围的同学,纷纷捏紧了鼻子,比袋鼠跳得还快。而此时,音乐声提示我们将迅速整队下楼,我有点着急地询问谁愿意去拿个拖把,安静了十秒后,汪融举手高喊“老师,我去!”在他的带领下,李子康和吴逸凡、甚至还有王文鼎都举起手,我又好气又好笑地对王文鼎说:“你赶紧听话点,先把自己照顾好,再去考虑照顾别人吧!”他有点沮丧,但几秒钟后又冲我笑了。
喜悦之三:整齐有序。
无论是迟老师的摸底考试,还是我的预备课,或是出操整队训练,孩子们的听课习惯明显比三年级时好多了。望着一双双澄澈透亮的眼睛,我仿佛看到了若干年后他们个个学业有成、意气奋发的模样。呵呵,顿觉精神百倍啊!
除了喜悦,还有些小小的失望,小调皮蛋马睿其实是个极聪明的孩子,就是不爱守纪律,出操整队总爱前前后后、左左右右地打招呼,仿佛自己成了大明星。这在整齐有序的队伍中明显不和谐。提醒过后还是好多了。
不过,今天的时间安排也许不太合理,因为昨天的读书作业没检查呢,其实放学还是很玩的。
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